Полноценное формирование речи – это основное условие успешного обучения. Что же необходимо делать для того, чтобы речь дошкольника развивалась правильно? Доказанно, что речевые области головного мозга ребёнка формируются под влиянием импульсов от пальцев рук. Поэтому по мере совершенствования мелкой моторики идёт развитие речевой функции, что важно в коррекционной работе с детьми с общим недоразвитием речи. В связи с этим, в средней группе № 6 «Колосок», активно проходит работа по развитию тактильных ощущений, что совершенствует согласованные движения пальцев рук, умения детей «пользоваться» своими движениями.
Войти через uID
На 14 днейПрогноз погоды в Москве
