Методическая жизнь "Сказки"

Учителя - логопеды обобщили и представили коллегам теоретический и практический материал по вопросам возникновения несовершенства звукопроизношения у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи.

Нарушения звукопроизношения у детей с тяжелыми нарушениями речи достаточно изученный раздел в логопедии, и методика их преодоления в основном разработана. Но, несмотря на это, логопедическое сообщество нашего ДОУ ищет новые, разнообразные приемы и методы, способствующие повышению эффективности преодоления нарушений звукопроизношения, ориентированные на личность ребенка с учетом его индивидуальных потребностей.

Преодоление несовершенства звукопроизношения рассматривается педагогами не как самоцель, а как одно из необходимых средств коррекции речи в целом и созданию условий для дальнейшего успешного образования дошкольников.